甘肃民营经济网讯 据(兰州晨报记者 魏娟)12月27日，记者从省教育厅获悉，《关于深入推进“两个共同”示范县(市、区)建设的实施方案(2016—2020年)》正式出炉，按照方案要求，力争到2017年，我省17个示范县办学条件将明显改善。

　　2010年以来，我省在17个县(市、区)开展示范区建设试点。此次下发的方案中要求，我省将扩大试点地区学前教育特别是农牧村学前教育资源，主要依托中小学闲置校舍建设一批农牧村幼儿园(学前班)。到2017年，实现有需求的农村学前教育资源全覆盖，学前三年毛入园率达到70%。到2020年，形成县、乡、村学前教育网络，建成一批示范性和特色幼儿园，学前教育毛入园率达到80%。

　　我省将扩大普通高中内地民族班招生规模，在兰州、白银、定西、天水、武威、张掖、金昌、酒泉等市具备条件的省级示范性高中设置民族班，从2016年起每年招收民族地区少数民族初中应届毕业生。同时，适当增加蒙古族、哈萨克族、裕固族等民族自治县在西北师范大学附属中学就读名额。到2020年，高中阶段教育毛入学率接近90%。每年从省内藏区招收500名初中毕业生到内地中职学校学习。

　　同时，争取中央财政支持地方高校发展专项资金、高校人文社会科学研究基地建设项目、硕士博士学位点设置、本专科研究生招生计划等向民族院校和民族地区高校倾斜。到2017年，全省高校服务“两个共同”师范县(市、区)，高考升学率接近全省平均水平，到2020年，高考升学率总体达到全省平均水平。